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Combinação de conjunções para frases compostas Exercícios em língua portuguesa

Combinar conjunções em frases compostas é uma habilidade essencial para qualquer falante de português que deseje expressar-se com clareza e precisão. As conjunções são palavras que servem para ligar duas orações ou partes de uma oração, estabelecendo diferentes relações de sentido entre elas, como adição, contraste, causa, consequência, entre outras. Dominar o uso correto destas palavras pode transformar frases simples em estruturas mais complexas e sofisticadas, permitindo uma comunicação mais fluida e articulada. Neste conjunto de exercícios, exploraremos várias conjunções e as suas combinações mais comuns em frases compostas. Através de exemplos práticos e exercícios interativos, você terá a oportunidade de praticar a utilização de conjunções coordenativas e subordinativas, melhorando assim a sua capacidade de construir frases coesas e coerentes. Quer esteja a preparar-se para um exame, a escrever um texto académico ou simplesmente a aperfeiçoar o seu português, estas atividades ajudarão a consolidar o seu conhecimento e a ganhar confiança no uso da língua.

Exercise 1

1. Ele chegou cedo, *portanto* conseguiu um bom lugar (conjunção que indica consequência). 2. Ela queria ir ao cinema, *mas* estava muito cansada (conjunção que indica oposição). 3. Nós estudamos muito, *para que* possamos passar no exame (conjunção que indica finalidade). 4. Eu vou ao parque, *embora* esteja chovendo (conjunção que indica contraste). 5. Ele não só é inteligente, *como também* é muito dedicado (conjunção que adiciona informação). 6. A reunião foi adiada, *pois* muitos não puderam comparecer (conjunção que indica causa). 7. Você pode escolher entre ir ao teatro *ou* ficar em casa (conjunção que indica alternativa). 8. Ela estava com fome, *por isso* fez um lanche (conjunção que indica consequência). 9. Ele não foi ao trabalho *porque* estava doente (conjunção que indica causa). 10. Ele vai ao ginásio todos os dias *a fim de* melhorar sua saúde (conjunção que indica finalidade).

Exercise 2

1. Ela não foi à festa, *porque* estava doente (explicação). 2. Gosto de laranjas, *mas* prefiro maçãs (contraste). 3. Vou ao mercado, *e* depois ao parque (sequência de ações). 4. Ele estuda muito, *portanto* tira boas notas (conclusão). 5. Choveu muito, *por isso* a rua está alagada (causa e efeito). 6. Ela é inteligente, *embora* não se esforce muito (contradição). 7. Não saímos ontem, *porque* estava a chover (justificação). 8. Vou à praia, *se* fizer bom tempo (condição). 9. Ele foi promovido, *mas* ainda não recebeu o aumento (oposição). 10. Estava cansado, *então* foi dormir cedo (consequência).

Exercise 3

1. Ele estuda bastante, *mas* ainda assim não tira boas notas (contraste). 2. Fui ao supermercado *e* comprei frutas frescas (adição). 3. Ela não só canta bem, *como* também toca piano (adição). 4. Não fomos ao parque, *porque* começou a chover (causa). 5. Estava cansado, *portanto* fui dormir mais cedo (conclusão). 6. Ele não veio à festa, *nem* deu uma explicação (adição negativa). 7. Vou ao cinema, *ou* fico em casa a ver um filme (alternativa). 8. Estude bastante, *senão* vai reprovar no exame (consequência negativa). 9. A Maria gosta de viajar, *mas* o João prefere ficar em casa (contraste). 10. Ela é muito inteligente, *entretanto* comete alguns erros bobos (contraste).