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Conjunciones coordinantes Ejercicios en idioma español
Las conjunciones coordinantes son herramientas esenciales en la construcción de oraciones complejas y fluidas en español. Estas palabras permiten unir dos o más elementos de igual importancia sintáctica, facilitando la cohesión y coherencia en el discurso. Entre las conjunciones coordinantes más comunes encontramos: "y", "o", "pero", "ni", "sino", "aunque", entre otras. Su correcto uso es fundamental para expresar ideas de manera clara y precisa, evitando repeticiones innecesarias y mejorando la calidad del texto.
En esta página, encontrarás una serie de ejercicios diseñados para practicar y dominar el uso de las conjunciones coordinantes. A través de actividades variadas y desafiantes, podrás identificar y aplicar estas conjunciones en diferentes contextos, mejorando tanto tu comprensión como tu producción escrita. Ya sea que estés aprendiendo español o busques perfeccionar tu dominio del idioma, estos ejercicios te ayudarán a fortalecer tu habilidad para conectar ideas y enriquecer tu expresión lingüística.
Exercise 1
<p>1. Me gusta tanto el helado *como* el chocolate (comparar dos cosas).</p>
<p>2. No quiero ir al cine, *pero* tú decides (introducir una idea opuesta).</p>
<p>3. Juan estudia mucho, *y* siempre saca buenas notas (conectar dos ideas relacionadas).</p>
<p>4. Puedes elegir entre pizza *o* hamburguesas para la cena (opciones alternativas).</p>
<p>5. No solo trabaja de día, *sino* también de noche (corregir una afirmación anterior).</p>
<p>6. Ella no habla francés, *ni* inglés (conectar dos ideas negativas).</p>
<p>7. Los niños quieren jugar, *pero* está lloviendo (introducir una contradicción).</p>
<p>8. María es inteligente *y* trabajadora (agregar una característica adicional).</p>
<p>9. No sé si ir a la playa *o* a la montaña (dudar entre dos opciones).</p>
<p>10. Estaba cansado, *así que* decidió descansar un rato (introducir una consecuencia).</p>
Exercise 2
<p>1. Quiero ir al cine *o* al teatro (conjunción que indica opción).</p>
<p>2. No traje mi paraguas *pero* no llovió (conjunción que indica contraste).</p>
<p>3. Juan estudia mucho *y* siempre saca buenas notas (conjunción que indica adición).</p>
<p>4. Ella no solo es inteligente *sino* también amable (conjunción que indica adición de cualidades positivas).</p>
<p>5. No me gusta la leche *ni* el café (conjunción que indica negación y adición).</p>
<p>6. Podemos ir a la playa *o* a la montaña este fin de semana (conjunción que indica opción).</p>
<p>7. Me gusta el chocolate *pero* prefiero la vainilla (conjunción que indica contraste).</p>
<p>8. María no terminó su tarea *así que* no pudo salir a jugar (conjunción que indica consecuencia).</p>
<p>9. Estaba cansado *sin embargo* fue al gimnasio (conjunción que indica contraste).</p>
<p>10. No comí mucho *porque* no tenía hambre (conjunción que indica causa).</p>
Exercise 3
<p>1. Quiero ir al cine, *pero* no tengo tiempo (conjunción adversativa).</p>
<p>2. Me gustan los perros *y* los gatos (conjunción copulativa).</p>
<p>3. Puedes tomar café *o* té, lo que prefieras (conjunción disyuntiva).</p>
<p>4. Él no solo es inteligente, *sino* también muy amable (conjunción adversativa).</p>
<p>5. Estudia mucho, *así que* siempre saca buenas notas (conjunción consecutiva).</p>
<p>6. No fui a la fiesta *porque* estaba enfermo (conjunción causal).</p>
<p>7. Llama a tu madre *o* a tu padre para confirmar la cita (conjunción disyuntiva).</p>
<p>8. No tengo dinero *ni* tiempo para viajar (conjunción copulativa negativa).</p>
<p>9. El coche es caro, *pero* muy eficiente (conjunción adversativa).</p>
<p>10. Puedes ir al parque *o* quedarte en casa, tú decides (conjunción disyuntiva).</p>
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